Введение

В условиях современного информационного общества важнейшим компонентом образования любого специалиста, определяющим «философию» профессии, создающим предпосылки для ее популярности и обусловливающим престиж любой организации, предприятия, фирмы, становится профессионализм, не мыслимый без профессиональной этики.

В настоящее время активно организуется партнерство в области реализации профессиональной этики, поскольку действия специалистов все чаще затрагивают интересы конкретных людей. Так, например, в ряде случаев этика врача возможна при наличии соответствующей этики пациента, а этика педагога - этики учащихся. Культура поведения современного человека в различных ситуациях также предполагает этику клиента, зрителя, читателя, пешехода, посетителя и т.п.

Тем не менее, многие из профессионалов в силу разных причин до сих пор не осведомлены относительно принятых сообществом профессиональных кодексов и норм, а иные принципиально их нарушают, несмотря на то, что этическая компетентность каждого из нас становится сегодня настоятельной потребностью. В подобных условиях обращение к теоретическому изучению и обоснованию профессиональных этических норм поведения представляется весьма актуальным.

Цель данной работы - изучить основные принципы и виды профессиональной этики, рассмотреть профессионализм как нравственную черту личности.

Поставленная цель конкретизируется посредством решения следующих задач:

выявить основные принципы профессиональной этики;

проанализировать профессионализм как нравственную черту личности;

рассмотреть виды профессиональной этики.