41.Моральний обов’язок
Обов'язок - це необхідність виконувати свої моральні обов'язки, підкорятися волі більш значній, ніж власна.
Оскільки обов'язок - прояв необхідності, остільки його виконання припускає відмову від власного вибору, згоду з тими вимогами, які містяться в імперативах обов'язку. Обов'язок тільки тоді стає власне моральним феноменом, коли наслідування його вимогам є добровільним. Моральний обов'язок — це наше свідоме і вільне підпорядкування моральному велінню. Дотримуючись обов'язку, ми всією душею визнаємо пріоритет більш високого начала, ніж власні потреби, бажання і плани.
Якщо висловлюватися високим стилем, то можна сказати, що обов'язком, згідним з боргом, виступає сама чеснота, а не задоволення індивіда. Виконувати обов'язок добре і похвально, хоча далеко не завжди весело і приємно. Часом виконання обов'язку пов'язане з тим, що треба пожертвувати зручностями, комфортом, спокоєм, благополуччям, навіть любов'ю чи життям. Хоча це, звичайно, не означає, що людина, яка виконує моральний обов'язок, неодмінно мученик і страждалець. Саме виконання обов'язку дає величезне задоволення, радісне почуття власної відповідності моральним вимогам, викликає гордість за себе.
Виконання обов'язку самоцінне. Це означає, що моральна дія може не дати практичного ефекту, але від цього поведінка морального суб'єкта не стає менш цінною. Наприклад, у роки сталінізму періодично проводилися кампанії з викриття чергових «ворогів» і було прийнято виступати на зборах, обвинувачуючи своїх учорашніх товаришів у «підривній діяльності». Однак знаходилися люди, які вважали, що їхній моральний обов'язок -захистити неправдиво обвинуваченого. їхня поведінка рідко досягала практичного ефекту: обвинувачений відправлявся до в'язниці, а самі вони ризикували благополуччям і життям. Але вони воліли виконувати свій моральний обов'язок - сприяти справедливості, відстоювати правду. Подібна поведінка заснована на принципі «роби, що повинен, і нехай буде, що буде». Істинно моральна людина ніколи не йде на зрадництво, ніколи не підтримає наклеп, вона діє згідно з обов'язком за будь-яких обставин.
Обов'язок людини можна розділити на два види - емпіричний і власне моральний, хоча в реальному житті вони тісно пов'язані і переплетені. Емпіричний обов'язок має безліч видів і форм: обов'язок батьківський і дитячий, братерський і дружній, обов'язок перед батьківщиною, професійний тощо. Моральний обов'язок у його сучасному загальнолюдському варіанті - це обов'язок безкорисливого невибіркового благовоління до всіх розумних і до всіх живих істот.
Емпіричний обов'язок може вступати і нерідко вступає в конфлікт із загальнолюдським. Наприклад, загальнолюдський обов'язок вимагає бути чесним і говорити тільки правду, а дружній - захистити друга, який провинився і може бути покараний. Або загальнолюдський обов'язок вимагає утриматися від будь-якого насильства стосовно інших людей, а патріотичний — наполягає на необхідності взяти зброю в руки, щоб захистити вітчизну. Тут виявляється те саме зіткнення вищих цінностей, про яке ми вже говорили. Служіння вищим цінностям виражається в почутті обов'язку, і два види обов'язку можуть зіштовхнутися. Нерідко вирішальними для вибору поведінки виявляються в цьому випадку позаморальні фактори, скажімо, людина за натурою боязка і лагідна знайде для себе аргументи на користь пацифізму і християнського принципу «не убий», а інша, діяльна і наполеглива, навіть будучи гуманістом, швидше за все візьметься за гвинтівку. Вона обґрунтує свою поведінку святістю обов'язку перед батьківщиною, необхідністю відстояти її інтереси. Це лише один із прикладів, коли психологія владно вторгається в моральні відносини й утворює з ними своєрідну амальгаму. Далі ми зможемо ще не раз у цьому переконатися.
Історично зміст морального обов'язку змінювався. У докласовому суспільстві відносини між кровноспорідненими колективами підкорялися «таліонному праву». Воно говорило: «Око за око, зуб за зуб». Обов'язком членів племені було покарання іноплемінників, які заподіяли зло, але покарання, порівняне з нанесеним збитком. «Таліон» вимагав не десять життів за одне, а життя за життя, тобто він не дозволяв кровній помсті розгулятися аж до тотального знищення чужинців. Його виникнення означало появу принципу зрівняльності в міжобщинних відносинах.
«Таліонне право» діяло тільки стосовно іншої громади і було заборонене всередині своєї, тобто згуртовувало свій рід. Здійснення справедливої рівної помсти стосовно зовнішнього супротивника було священним обов'язком чоловіків племені, честю для них. «Таліон» ще не був у повному розумінні слова моральним обов'язком, тому що індивід у часи родоплемінного ладу ще не виступав як суб'єкт моралі. У нього не було індивідуального обов'язку й індивідуальної відповідальності, він виступав тільки від імені громади.
У ранньокласовому суспільстві, для якого характерне виникнення держав і змішання племен, «таліон» відступає на другий план, змінюючись іншим принципом, який відомий як «золоте правило моралі». Воно говорить: «Не роби іншому того, чого не бажаєш собі» або: «Роби, стосовно іншого так, як ти хотів би, щоб робили стосовно тебе самого». Таким чином, «золоте правило» робить обов'язком людини стримування від нанесення іншому збитку, від заподіяння йому зла. Воно корелюється з іншим виниклим у той самий час принципом - «не убий». Прагнути зберегти життя іншого, ким би він не був - моральний обов'язок, тому що того ж самого ти завжди хочеш для себе. Так само обов'язком людини виявляється відмова від злодійства, грабіжництва, заздрості, ненависті, бажання загибелі іншому. «Золоте правило моралі» поширюється на всіх людей, воно зобов'язує ставитися з доброзичливістю (як до самого себе!) до будь-якої людини будь-якого роду і племені.
Обов'язок, який диктується «золотим правилом» - це вже власне моральний обов'язок, де людина — не просто представник родоплемінного колективу, але самостійна істота, яка несе повну відповідальність за свої вчинки.
Сформульований у XVIII ст. Іммануїлом Кантом «категоричний імператив» розвинув ідею «золотого правила моралі». По-перше, він зобов'язує людину діяти так, щоб максима її волі могла стати основою загального законодавства. Це значить, що моральним буде лише такий поведінковий акт, повторення якого всіма людьми забезпечить гармонію людства.
По-друге, категоричний імператив робить обов'язком ставлення до будь-якої розумної істоти не як до засобу, а завжди тільки як до мети.
Зведені воєдино формулювання категоричного імператива говорять нам про моральний обов'язок, що виражається в безкорисливій доброзичливості стосовно будь-якої людини.
Як ми вже знаємо, категоричний імператив тому і категоричний, що має діяти за будь-яких умов. Для нього немає жодного «якщо».
Крім того, він заснований на практичному розумі, на чистій волі, не зачепленій почуттями. Обов'язок є обов'язок, він не може базуватися на любові (а якщо завтра любов пройде?), він є вираженням вищого морального закону, якому людина одночасно і зобов'язана, і здатна неухильно підкорятися. Обов'язок суворий, він не терпить потурань і вимагає від людини спокійного і послідовного служіння.
Треба сказати, що сучасна масова свідомість, не завантажена вивченням філософських пошуків минулих століть, орієнтується, скоріше, на «золоте правило», яке завжди виступає як формула життєвої мудрості, як практична рекомендація.
У масовій свідомості розуміння морального боргу залежить від уявлення про співвідношення добра і зла. Тут можна згадати В.Лефевра «Алгебра совісті», в якій показано, що моральні оцінки бувають двох видів. Для одних людей добро + зло = добро (гарне не зіпсуєш), для інших добро + зло = зло (ложка дьогтю псує бочку меду). Згідно з цими двома підходами може бути зовсім по-різному зрозумілий моральний обов'язок.
Перший підхід (добро + зло = добро) говорить про обов'язок людини радикально уникати будь-якої нетерпимості, йти на компроміси, вести політику погоджень, шукати золотої середини. Обов'язок у цьому випадку диктує відмову від будь-якого насильства, тому що при цьому добро обертається на зло. Якщо ж добро залишиться самим собою, нескінченною і терпеливою доброзичливістю, то воно розчинить у собі зло.
Другий підхід (добро + зло = зло) робить моральним обов'язком наступ добра, його експансію. Зло повинно знищуватися, викорчовуватися, інакше воно зіпсує добро, отруїть чисте джерело. Зло не повинне пускати коренів і давати плодів, а для цього «добро має бути з кулаками».
У реальному житті в людей, як правило, присутні, доповнюючи один одного, обидва підходи. Однак залежно від конкретних обставин переважає то одне, то інше уявлення про моральний обов'язок: іноді ми вважаємо себе зобов'язаними йти на компроміс, а часом стверджуємо, що наш головний обов'язок - боротьба і радикальне протистояння чужій думці чи поведінці. Можна також виділити види культур, де переважає одна з позицій, а також визначити типи особистості, схильні до компромісного чи конфронтаційного розуміння морального обов'язку.
Уявлення про моральний обов'язок як безкорисливу невибір-кову доброзичливість містить у собі заборону на однозначний і категоричний осуд інших - тих, хто не відповідає ідеалу. Моральний обов'язок належить у першу чергу собі самому. Саме до себе людина повинна пред'являти найвищі моральні вимоги, не прагнучи при цьому хтиво викривати інших у недосконалості. Рівність, яка диктується моральним обов'язком, зобов'язуюче ним ставлення до іншого як до мети, нікому не дозволяє ставати в позу верховного судді, здатного зверхньо страчувати і милувати. «Не судіть, так не суджені будете». Метою істинно моральної людини, підкреслює І.Кант, є своя досконалість і чуже щастя, але не навпаки 1.
- 1. Актуальність дослідження етики в сучасному українському суспільстві.
- 2. Пердмет і структура етики
- 3.Коло проблем дослідження етики
- 4.Завдання етики як науки
- 5.Функції етики
- 6. Етика як вчення про мораль
- 7. Етичні вчення Стародавнього Єгипту та Месопотамії.
- 8.Давньоіндійські етичні вчення.
- 9. Етичні вчення Стародавнього Китаю.
- 10. Етичні погляди Сократа.
- Учение ф.Ницше
- 26.Моральна потреба і моральна діяльність.
- 27. Структура та функції моралі.
- 28. Політика й етика як чинники моральної регуляції суспільного життя.
- 29. Мораль і право як чинники інституційної й позаінституційної регуляції суспільного життя.
- 30. Моральна свідомість і її структура.
- 31. Поняття моральної свідомості, моральні мотиви.
- 32. Моральні цінності і святині.
- 33. Добро як основа морального життя. Альтруїзм.
- 34. Природа зла і відношення до нього.
- 35. Свобода дії, свобода вибору та свобода волі як форми моральної діяльності.
- 36. Моральний вибір і вчинок.
- 37. Сенс життя і моральність.
- 38. Культурно-історичний аспект проблеми життя-смерть.
- 40. Що таке категорії моральної свідомості?
- 41.Моральний обов’язок
- 2. Професійний і моральний обов'язок
- 43. Щастя, як моральна повнота буття
- 44. Поняття честь і гідність
- 45. Совість як стимулятор морального вдосконалення
- 46.Сором як показник моральної культури
- 61. Естетика як наука
- 62.Особливість сучасного естетичного знання
- 63.Структура та ф-ї естетики
- 64.Суть взаємодії етики і естетики
- 65.Суть естетичного
- 66. Сократ, Платон про сутність прекрасного.
- 67. Діалектика прекрасного і потворного
- 68. Історичні періоди розвитку естетики
- 69.. Ґенеза укр.. Естет. Думки
- 70. Розмаїття естетичних напрямів в Україні в хх ст.
- 71. Специфіка і система естетичних категорій.
- 72. Прекрасне, його функції та модифікації.
- 73. Потворне: сутність і його особливості в сучасних умовах.
- 74. Трагічне: сутність і форми вияву у мистецтві і житті.
- 75. Величне і низьке.
- 76. Сутність і модифікації комічного.
- 77. Калокагатія як синтез істини, добра і краси.
- 78. Катарсис: античне і сучасне трактування.
- 79. Природа естетичної діяльності.
- 80. Структура естетичної свідомості
- 81.Естетичне почуття і естетичне переживання
- 82.Естетична потреба як імпульс естетичної активності і основа естетичного відношення.
- 83.Естетичний ідеал
- 84.Естетичний смак
- 85.Естетичні погляди і теорії
- Тенденції розвитку сучасного мистецтва: модернізм і постмодернізм.
- Соціально-естетична природа мистецтва.
- Динаміка сучасних видів і жанрів мистецтва.
- Функції мистецтва. Провідна роль естетичної функції.
- Соціально-естетичний підхід у вивченні художньої культури. Соціологія мистецтва.
- Система «художнє виробництво – художня потреба – художнє споживання» як основа розвитку мистецтва.
- 92. Соціально-художня реальність та її особливості в Україні
- 93. Поняття мистецтва
- 94. Роль мистецтва у поступі суспільства і у вихованні.
- 95. Національна програма естетичного виховання в Україні, її роль у формуванні національно-культурної ідентичності.
- 96.Сутність взаємодії етики та естетики.
- 97.Сократ, Платон про сутність прекрасного.
- 98.Діалектика прекрасного та потворного
- 99. Концепція і.Канта про прекрасне і піднесене
- 100. Категорія героїчного в усній народній поетичній творчості.
- 101. Категорія трагічного в художній літературі.
- 102. Сарказм як форма комічного.
- 103. Основи естетичної проблематики у філософії Античності.
- 104. Естетичні ідеї Середньовіччя та Відродження.
- 105. Осмислення мистецтва в основних художньо-естетичних течіях 17-19 ст.
- 106. Класична філософська естетика
- 107. Естетичні теорії хх ст.
- 108. Поняття художнього образу.
- 109. Роль критики у мистецтві.
- 110. Форми комічного у мистецтві.
- 111. Сутність трагічного конфлікту.
- 112. Сутність уявлень про мім етичну природу мистецтва.
- 113. Гармонія та міра як естетичні категорії.
- 114. Метод і стиль у мистецтві.