4. Место проведения и программа балтийского научно-инженерного конкурса

Тема выступления

Выступающий

1.

Фонд «Время науки»: организация системы взаимодействия школы, бизнеса и науки.   

Мария Чистякова, Лаборатория непрерывного математического образования, Санкт-Петербург

2.

Участие в международных конкурсах: возможности и  права участия, принципы отбора, правила подачи материалов. На примере Международного  конкурса International Forum for Science and Engineering Students (IFSES) в Мексике

Вадим Леонидович Коваленко  

к.т.н, Заслуженный работник образования Украины, доцент УГХТУ (Днепропетровск, Украина) и ВГУ (Киров)

3

Техническое творчество молодежи. Кружковое движение

Игорь Асонов, директор Центра Технического творчества молодежи, Санкт-Петербург

4.

Секция Junior Международного конкурса по маркетингу BigGame by Marketorium как опыт работы школьников с реальными кейсами

Юлия Владимировна  Писклова, координатор конкурса

5.

Когда уже поздно начинать инженерное образование?

Анатолий Шперх, Интерактивный музей математики, Санкт-Петербург

6.

Форсайт-фестиваль “Право руля” как форма профориентационной работы со школьниками

Марина Евгеньевна Лебедева, заместитель декана Факультета технологического менеджмента и инноваций Университета ИТМО

5.

Использование продукта Eligovision (продукта по созданию дополненной реальности) в учебном процессе

Ирина Кузнецова, компания  Eligovision

6.

Современные мультимедийные продукты для современной школы компании Ascreen

Анна Корж, менеджер по маркетингу, PR и рекламе компании Ascreen

7.

Карьера участника Балтийского научно-инженерного конкурса: от проекта «Ископаемые растения Чукотки» до научной карьеры в Санкт-Петербурге

Александр Грабовский,  БИН РАН им. В.Л. Комарова

8.

Как участвовать и побеждать в Международных конкурсах? Участие в проведении НИР, оформлении работ, подготовке к участию в Конкурсах следующих  поколений школьников

Полина Вадимовна Коваленко, студента 3 курса Химического факультета ФГБОУ ВО ВятГУ

9.

Проектная и исследовательская деятельность  как фактор мотивации школьников и педагогов к качественному образованию

Наталья Владимировна Ястребкова, тьютор, МАОУ «Экономический лицей», Город Бердск, Новосибирская область

10

Возможность карьерного роста со школы (креативный директор Международного детского конкурса “Школьный патент - шаг в будущее”

Светлана Витальевна Мурашова, Университет ИТМО, Санкт-Петербург  

11.

Взаимодействие школ и центров дополнительного образования с компаниями и предприятиями: опыт и перспективы

Михаил Александрович Шалаев,  МАОУ "Гимназия 19" г. Казани

12.

Тьюторское сопровождение индивидуализации обучения одаренных студентов в колледже

Юлия Андреевна Дженис, руководитель проекта студентов,  г. Челябинск

13.

О  методах поиска одарённых в области математики учащихся

Яков Яковлевич Логвинович, Виктор Яковлевич Логвинович, город Кобрин, Беларусь

14.

Педагогико-социальное сопровождение молодых талантов-исследователей: формула успеха

Людмила Владимировна Нирян, г. Североморск Мурманской области

15.

Программа взаимодействия МБОУ СОШ № 67 г. Воронежа и ОАО «Воронежсинтезкаучук» в рамках программы «Школа-вуз-предприятие»

Татьяна Владимировна Строчилина,

МБОУ СОШ № 67, г. Воронеж

16.

Научно-исследовательская деятельность в развитии личности учащихся

Анастасия Андреевна Тарутис, г. Гомель,  Беларусь

17.

Реализация творческого потенциала одаренных детей посредством участия в региональном конкурсе управления проектами на Кубок Губернатора Челябинской области «PMCup»

Наталья Александровна Пажинская, ГБУ ОШИ «Челябинский областной лицей-интернат»,  г. Челябинск

18.

Исследовательская деятельность учащихся в формате современных образовательных стратегий

Оксана Николаевна Вережникова,  МБОУ Лицея № 3 г. Сарова, Нижегородской области

19.

Организация исследовательская деятельность в Волжском экологическом центре

Мичугова Марина Валентиновна, директор Волжского экологического центра