Тема 2. Елементи сценічної дії:

а) фізична свобода та сценічне самопочуття; темп та ритм.

Фізична свобода – шлях до створення сценічної свободи як необхідної умови творчого процесу. Засоби створення сценічного самопочуття. Складання комплексу вправ для розвитку вміння відчувати своє тіло володіти ним. Темп та ритм – складові частини сценічної дії. Темп як характеристика зовнішніх ознак розвитку дії. Ритм як характеристика внутрішніх ознак розвитку дії (динаміки, інтенсивності, напруженості). Приклади поведінки людини у різних темпах. Розуміння темпу як швидкості розвитку будь-якої дії. Аналіз поведінки людини на приклад фізичного та психічного складу процесу дії. Залежність темпу та ритму від процесу дії. Зумовленість виникнення певних темпів та ритмів змістом дії. Ритм як складний психічний процес, зумовлений складними запропонованими обставинами.

б) пам'ять фізичних дій. Універсальність вправ на розвиток пам'яті фізичних дій: залучення до роботи практично всіх елементів сценічної дії. Вміння спостерігати, запам'ятовувати зорові, дотикові, слухові відчуття як необхідна умова створення дійової, активної поведінки людини. Розвиток відчуття логіки поведінки через вправи на пам’ять фізичних дій. Правдивість, переконливість та зацікавленість як необхідні умови успішного освоєння вправ на пам'ять фізичних дій.

в) сценічна увага. Увага як здібність людини зосереджуватися на будь-якому об’єкті. Види уваги – свавільна та мимовільна. Особливість сценічної уваги. Кола уваги: мале, середнє та велике. Почуття людини і своєрідність форм уваги - дотикова, зорова, слухова. Увага як найважливіший елемент сценічної дії. Фізична свобода як необхідна умова, що створює можливість активного включення уваги до дії. Володіння свавільною увагою як необхідна умова сценічної творчості.

г) сценічна віра. Сценічна віра як здібність людини ставитися до штучного оточення та умов як до справжньої дійсності. Сценічна віра і створення «життя людського духу». Значення магічного "якби" у вихованні почуття віри. Запропоновані обставини та значення віри у сприйманні їх людиною у процесі побудови сценічної дії. Значення розвинутої сценічної віри актора у створенні переконливого життя людини у штучних умовах сцени.

д) емоційна пам'ять та уявлення. Виявити здібність кожної людини зберігати емоційні враження від різних подій у власному житті на конкретних прикладах. Умови, завдяки яким людина спроможна відновлювати колишні емоційні почуття. Розуміння відновлення фізичної дії під час виникнення емоційної оцінки як умови, необхідної для розвинення емоційної пам'яті. Пам'ять дотикова, чутна, зорова, смакова, фізичних дій - база для виникнення емоційних вражень та їх відновлення. Уява як здатність людини створювати у своїй уяві нові форми та явища на базі життєвого досвіду та вражень. Уявлення - найважливіший елемент сценічної дії. Значення уявлення у перетворенні оточення та запропонованих обставин відповідно до творчих завдань та своїх намірів. Вплив уявлення на здібність актора знаходити та реалізовувати правильну лінію поведінку людини у будь-яких ситуаціях.