1-2 КУРС РЕЖИСУРА ТА АКТОРСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ 201
Тема 17. Закріплення навичок роботи з виконавцями у роботі над масовими та груповими етюдами.
Особливості організації сценічної дії у групових та масових режисерських етюдах. Функція режисера-організатора у роботі з виконавцями. Композиція масових мізансцен. Підпорядкування всіх учасників масової сцени одній події. Визначення персональних задач для кожного учасника події на підставі вивчення певних історико-архівних та інших інформаційних матеріалів.
Організація тематичного показу етюдів за творами образотворчого мистецтва, музичних та літературних творів.
Содержание
- Програма навчальної дисципліни «Основи режисури та акторської майстерності»
- I. Опис предмета навчальної дисципліни
- II. Мета і завдання навчальної дисципліни
- III. Вимоги до знань, умінь та навичок
- IV. Зміст і структура дисципліни
- V. Тематичний план курсу
- Тема 2. Елементи сценічної дії:
- Тема 3. Спілкування та взаємодія. Спілкування як процес. Умови виникнення спілкування.
- Тема 4. Розробка комплексу вправ для тренінгу з акторського мистецтва.
- Змістовий модуль 2. Опанування елементами сценічної дії у роботі над сценічними етюдами
- Тема 5. Сценічній етюд та його значення у розвитку акторських навичок.
- Тема 6. Ідейно-тематичний аналіз етюду; Поняття про тему, конфлікт та ідею етюду.
- Тема 7. Поняття про дію та засоби її реалізації в етюді. Розвиток навичок органічної дії в роботі над сценічним етюдом.
- Тема 8. Закріплення навичок сценічного існування у групових та масових етюдах.
- Заліковий модуль 2 змістовий модуль 3. Оволодіння основами режисури в роботі над етюдами за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним)
- Тема 9. Принцип вибору теми для режисерського етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 10. Особливості роботи над етюдом за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 11. Поняття про подію та її значення в роботі над етюдом за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним). Класифікація подій.
- Змістовий модуль 4.
- Тема 12. Розробка режисерського аналізу та задуму етюду (головні елементи постановочного плану).
- Тема 13. Ідейно-тематичний аналіз етюду: тема, конфлікт, ідея, жанр. Здійснення ідейно-тематичного аналізу в роботі з виконавцями.
- Тема 14. Спрямованість етюду: надзавдання, наскрізна дія етюду та їх здійснення у практичній роботі з виконавцями.
- Тема 15. Пластичне та просторове вирішення етюду за темою художнього твору (літературного, образотворчого, музичного).
- Тема 16. Елементи художньої виразності та їх роль у розкритті ідейного змісту етюду за темою художнього твору (літературного, образотворчого, музичного).
- Тема 17. Закріплення навичок роботи з виконавцями у роботі над масовими та груповими етюдами.
- Другий курс заліковий модуль 3. Змістовий модуль 5. Головні розділи постановочного плану та його значення в роботі над інсценівкою літературного твору
- Тема 18. Обґрунтування вибору. Режисерський аналіз: автор і літературний твір. Ідейно-тематичний аналіз інсценівки літературного твору. Жанр.
- Тема 19. Дійовий аналіз інсценівки. Архітектоніка. Літературно-сценічна історія твору. Іконографічний матеріал.
- Тема 20. Режисерське бачення вистави за інсценівкою літературного твору(експлікація).Спрямованість. Надзавдання та наскрізна дія. Система образів. Інтерпретація дії. Атмосфера і темпоритм.
- Тема 21. Художньо-образне та музично-шумове вирішення вистави за інсценівкою літературного твору. Розповідь про загальні художні риси майбутньої вистави.
- Тема 22. Документація.
- Змістовий модуль 6.
- Тема 23. Інсценізація літературного твору: правила та вимоги. Принцип вибору твору для інсценізації.
- Тема 24. Опанування методикою роботи режисера з виконавцями над аналізом літературного твору.
- Тема 25. Ідейно-тематичний аналіз інсценівки за літературним твором.
- Тема 26. Архітектоніка інсценівки. Жанр.
- Тема 27. Дійовий аналіз інсценівки за літературним твором.
- Заліковий модуль 4. Змістовий модуль 7. Планіровочний період та його значення у роботі над інсценівкою
- Тема 28. Розробка режисерського задуму ви інсценівки у планіровочний період.
- Тема 29. Інтерпретація дії.
- Тема 30.Пластичне та просторове вирішення інсценівки.
- Тема 31. Використання засобів художньо-образної виразності у режисерському задумі інсценівки.
- Змістовий модуль 8. Втілення режисерського задуму інсценівки у випускний період
- Тема 32. Придбання навичок самостійної роботи з виконавцями над втіленням режисерського задуму у випускний період.
- Тема 33. Корегування інсценівки відповідно з розробкою режисерського задуму.
- Тема 34. Організація показу практичної роботи.
- Тема 1. Театр як творчий процес. Система к.С.Станіславського та її значення у розвитку професійного театрального мистецтва.
- Тема 2. Елементи сценічної дії: а) фізична свобода та сценічне самопочуття; темп та ритм; б) пам’ять фізичних дій; в) сценічна увага; г) сценічна віра; д) емоційна пам’ять та уявлення.
- Тема 3. Спілкування та взаємодія. Спілкування як процес. Умови виникнення спілкування.
- Тема 4. Розробка комплексу вправ для тренінгу з акторського мистецтва.
- Змістовий модуль 2. Опанування елементами сценічної дії у роботі над сценічнимиі етюдами
- Тема 5. Сценічний етюд та його значення у розвитку акторських навичок.
- Тема 6. Ідейно-тематичний аналіз етюду; Поняття про тему, конфлікт та ідею етюду.
- Тема 7. Поняття про дію та засоби її реалізації в етюді. Розвиток навичок органічної дії в роботі над сценічним етюдом.
- Тема 8. Закріплення навичок сценічного існування у групових та масових етюдах.
- Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 3. Оволодіння основами режисури в роботі над етюдами за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 9. Принцип вибору теми для режисерського етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 10. Особливості роботи над етюдом за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 11. Складання сюжету етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Змістовий модуль 4. Розробка та втілення режисерського задуму етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 12. Розробка режисерського аналізу та задуму етюду (основні елементи постановочного плану).
- Тема 13. Ідейно-тематичний аналіз етюду: тема, конфлікт, ідея, жанр. Здійснення ідейно-тематичного аналізу в роботі з виконавцями.
- Тема 14. Спрямованість етюду: надзавдання, наскрізна дія етюду та їх здійснення у практичній роботі з виконавцями.
- Тема 15. Пластичне та просторове вирішення етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 16. Елементи художньої виразності та їх роль у розкритті ідейного змісту етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).
- Тема 17. Закріплення навичок роботи з виконавцями у роботі над масовими та груповими етюдами.
- Тема 18. Обґрунтування вибору.
- Тема 19. Дійовий аналіз інсценівки літературного твору. Архітектоніка. Літературно-сценічна історія твору. Іконографічний матеріал.
- Тема 20. Режисерське бачення вистави за інсценівкою літературного твору(експлікація). Спрямованість. Надзавдання та наскрізна дія. Система образів. Інтерпретація дії. Атмосфера і темпоритм.
- Тема 21. Художньо-образне та музично-шумове вирішення. Розповідь про загальні художні риси майбутньої вистави.
- Тема 22. Документація.
- Тема 23 Інсценізація літературного твору: правила та вимоги.
- Тема 24. Опанування методикою роботи з виконавцями над аналізом літературного твору.
- Тема 25. Ідейно-тематичний аналіз інсценівки за літературним твором.
- Тема 26. Архітектоніка інсценівки за літературним твором. Жанр. Режисерські проби.
- Тема 27.Дійовий аналіз інсценівки за літературним твором. Застольний прогін інсценівки .
- Заліковий модуль 4. Змістовий модуль 7. Планіровочний період та його значення у роботі над інсценівкою
- Тема 28. Розробка та здійснення режисерського задуму інсценівки у планіровочний період.
- Тема 29. Інтерпретація дії. Пластичне та просторове вирішення інсценівки.
- Тема 30. Використання засобів художньо-образної виразності у режисерському задумі інсценівки.
- Змістовий модуль 8. Втілення режисерського задуму інсценівки у випускний період
- Тема 31. Придбання навичок самостійної роботи з виконавцями над втіленням режисерського задуму у випускний період.
- Тема 32. Корегування інсценівки відповідно з розробкою режисерського задуму.
- Тема 33. Організація показу практичної роботи.
- Розподіл балів, що присвоюються студентам
- Визначення рейтингу навчальної діяльності студента з дисципліни «Основи режисури та акторської майстерності» перший курс
- Визначення рейтингу навчальної діяльності студента з дисципліни «Основи режисури та акторської майстерності» другий курс
- VIII. Список основної та додаткоіої літератури Основна
- Додаткова
- Основні терміни та поняття
- Контрольні питання з дисципліни
- Тематика курсових та наукових робіт з курсу
- Тестові завдання з дисципліни