Критерії оцінки знань та умови навчального рейтингу
В результаті вивчення курсу студенти повинні знати основні аспекти проблематики етичного і естичного осягнення дійсності, а також добре орієнтуватися в процесі становлення етики і естетики. Разом з тим, студенти повинні вміти піддавати рефлексії та аналізувати основні проблеми теоретичного характеру, прагнучи при цьому самостійно критично осмислювати специфіку етичного і естетичного знання.
Оцінювання студентів відбувається згідно з наступними критеріями:
1. відвідування студентами лекційних та практичних занять;
2. активна участь під час практичних занять;
3. вміння аналізувати та систематизувати матеріал;
4. опрацювання основної та додаткової літератури, першоджерел;
5. сумлінна підготовка до контрольної роботи;
6. написання есе та реферату;
7. читання текстів;
8. укладання термінологічного словника.
Критерії оцінки есе:
1. оригінальність тверджень автора;
2. вміння аргументувати власні думки;
3. вміння здійснювати аналіз та робити висновки;
4. дотримання обсягу та оформлення.
Критерії оцінки реферату:
1. складність обраної теми;
2. вміння викладу матеріалу, узагальнення та висновки;
3. обсяг і кількість використаних джерел;
4. оформлення (дотримання вимог: титульна сторінка, план, відповідно оформлений список використаних джерел та літератури).
Модульна форма контролю проводиться письмово у вигляді розгорнутих питань. Оцінка залежатиме від сумлінності виконання поставлених завдань, ґрунтовності відповіді на запитання, вміння логічно мислити, робити висновки.
Вид роботи | Кількість роботи | Кількість балів |
Лекційні заняття | 10 | 10 х 1 = 10 балів |
Практичні заняття | 3 | 3 х 5 = 15 балів |
Модульна контрольна робота | 1 | 20 балів |
Конспект основних ідей тексту для читання | 3 | 3 х 5 = 15 балів |
Есе (письмова робота) | 2 | 2 х 10 = 20 балів |
Реферат | 1 | 15 балів |
Словник термінів | 1 | 5 балів |
Загалом: |
| 100 балів |
Yandex.RTB R-A-252273-3
- (Протокол № 2 від 12 листопада 2008 року).
- Вступ. Загальна характеристика курсу
- Зміст курсу та сітка аудиторних годин
- Лекційна тематика курсу
- 1. Терміни „етика” і „мораль”.
- 2. Завдання науки етики.
- 3. Структура етики
- Лекція 2. Мораль як соціальний феномен (2 год.)
- 1. Мораль і проблема її соціальної детермінації
- 2. Первісні форми регуляції людської поведінки. Процес виокремлення моралі.
- 3. Мораль і звичай
- 4. Політика і етика.
- 5. Мораль і спільноти.
- 5.2. Етичні проблеми національних відносин.
- 5.3. Загальнолюдське в моралі.
- Лекція 3. Поняття і структура моральної свідомості (2 год.)
- Поняття моральної свідомості.
- Структура моральної свідомості.
- 3. Моральні норми і принципи.
- 4. Моральні мотиви і ціннісні орієнтації.
- 5. Основні категорії моральної свідомості.
- Лекція 4. Свобода людини. Моральні проблеми людської діяльності (2 год.)
- 1. Етичний аспект поняття свобода.
- 2. Вчинок як елемент моральної діяльності
- 3. Проблема співвідношення цілей і засобів діяльності
- 4. Мотив і результат дії
- 5. Діяльність в аспекті світовідношення
- Лекція 5. Етичний вимір спілкування (2 год.)
- 1. Парадигма спілкування в сучасній культурі.
- 2. Відкритість і замкненість, монологічність і діалогічність людини
- 3. Моральні виміри людського спілкування
- 3.5. Любов.
- 4. Культура спілкування й етикет.
- Лекція 6. Предмет естетики: історія та теорія проблеми (2 год.)
- 1. Проблеми термінології.
- 2. Становлення науки
- 3. Естетика як самостійна наука.
- 4. Естетика в структурі між предметних зв’язків.
- Лекція 7. Поняття і структура естетичної свідомості (2 год.)
- 1. Поняття естетичної свідомості.
- 2. Естетичне почуття.
- 3. Естетичний смак.
- 4. Естетичний ідеал.
- 5. Естетичні погляди і теорії.
- 1. Категорії “гармонія” і “міра”.
- 2. Категорії “прекрасне” і “потворне”.
- 3. Категорії “піднесене”, “героїчне”, “низьке”.
- 4. Категорії “трагічне” і “комічне”.
- 5. Категорія “естетичне”.
- Лекція 9. Естетика як метатеорія мистецтва (2 год.)
- 1. Мистецтво як основна категорія естетики
- 2. Функції мистецтва.
- 3. Сприйняття мистецтва.
- 4. Відображувальна сутність мистецтва.
- 5. Предмет і естетичні перетворення в мистецтві. Художність як естетична категорія.
- 6. Зміст і форма в мистецтві: діалектика зв’язку.
- Лекція 10. Основні проблеми сучасної етики і естетики (2 год.)
- 1. Етична думка кінця хiх –хх ст.
- 2. Сучасна комунікативна етика. Етика глобалізму. Екоетика.
- 3. Основні напрямки естетики хх ст.
- 4. Сучасна мистецька практика.
- 5. Актуальні естетичні проблеми
- Практичні заняття
- Самостійна робота студентів:
- Тематика рефератів
- Питання для перевірки знань та контролю
- Завдання для модульного контролю
- Критерії оцінки знань та умови навчального рейтингу
- СПисок ЛітературИ до курсу